
今年春节探亲期间,我与家人分别在美国北方的伊利诺伊—香槟和南方的杜克两所著名的百年大学待过一个多月。虽然只是浮光掠影,尽管仅凭外行看热闹,但我还是从这两所大学园的一斑所见中,感受到中国与美国大学校园里的学生,一个迥然不同的画风。
在国内,相信每一个经历过高考的孩子,都有一个终生难忘的,充满着苦涩与枯燥、痛苦甚至是恐怖的高三奋斗过程。很多人在老师“一年之拼搏,终身之财富”的激励中,在父母“再咬咬牙坚持一年高三,上了大学就轻松了”的唠叨里,一身疲惫地闯过了那场“决定自己人生成败的最后冲刺”。然后,只待升入大学之日,便是“人生大功告成”后的马放南山之时了。这些带着可以“歇一歇”的轻松升入大学的学生,在没有了老师与家长的督促与唠叨后,从此“君王”不早起,将晚自习与每天作业天各一方。以“选修课必逃,必修课选逃”的战略战术,将自己变成了享受大学生活的“自在人”。
于是,校园的花前月下,一对对校园情侣,一幕幕青涩的、缠绵的和激情的爱情场景剧在比比上演。他们甚至成了某电视台一档有关守护爱情的著名电视节目里,源源不断的嘉宾主力军,纷纷理直气壮地前来为他们扯不断理还乱的校园爱情纠葛,寻求着调解与帮助。
一些沉溺于手机的学生,则形成了另一道“壮丽”的低头族新风景。游戏党、手机党们,能肆无忌惮地玩到大半夜。然后在第二天早上,他们再随机选择在教室睡觉,还是在宿舍睡觉。
我一位邻居家的男孩,自幼儿园开始到升大学一直都是比较优秀的学生。可上大二时的某天,从不用担心儿子学习的邻居,突然接到了儿子大学班主任邀请前往的电话。
原来,这孩子竟因玩手机挂了好几科。念他的天资尚可的份上,头痛不已的老师,电话邀来了孩子远在几百里之外的父亲,以商榷解决的方法。最后,我这无奈的邻居,只好“釜底抽薪”地将儿子的手机由智能版换成了仅可通话发信息的普通版。
这绝非占少数学生危言耸听的“壮举”,曾有新闻报道谈及现在的大学生们过于沉迷手机的话题,他们说,甚至像985、211之类的重点大学,课堂上也会有学生玩手机。
这些八九点钟的太阳们,在漫无目标的混着日子,根本不懂得上了大学是走入社会的开始,而是简单认为考入大学是完成了历史使命,浑浑噩噩地虚度着人生里最黄金的四年光阴。
而我在美国两所大学里的所见所闻,则完全是另一番画风。
美国伊利诺伊—香槟大学,占地26平方公里的偌大的一个校园里,无论白昼还是夜下,不管古树参天的树林,还是淡泊宁静的湖畔小亭,我们几乎见不到有校园情侣卿卿我我的身影。也见不到聚精会神的手机低头族。有的只是几层图书馆里,几千个座位上,孜孜不倦的读书人。即便是周末,各系室内也有各种我们叫不出名字的活动在热火朝天的进行着。
如果是晚上下学的路上,在撞撞而往的学生流里,偶遇有一俩对并排而行的男女学生,大家也都无不是行色匆匆。你根本看不出来他们的关系是同学,还是情侣。
我思忖着,这也许是因为这里地处北方多为零下低气温环境的缘故。因为,严寒本就会不滋养露天的浪漫与休闲。
可是,当我们来到距伊利诺伊2000多里外的南方杜克大学时,这里倒是温暖如春的大好时光了。可这座隐匿于森林里,占地36平方公里的著名大学,尽管到处绿地茵茵、小花铺锦,但在这片鸟语花香的温馨中,也是缺少了我们熟悉的那道,晒在明媚阳光中“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙”的浪漫风情。就连那种散淡自在享受大学生活的“轻松人”也都少见。
这里的画风,永远都是每个人只争朝夕的读书与学习。
杜克各种规模的课外自习场所,遍布于校园室内外的各个角落,多得让人数不清。在各种色调咖啡屋内软软的布艺沙发上,在各种造型自习空间里的单、双及多人的皮质椅座上,在室外的各处各式木质的桌椅前,少男少女们或独处,或三三两两地聚集一起,但也都心无旁骛地看书、自习着。即使在校园各处休闲区域里,他们也是除餐饮之外,都在悄无声息地专注着手中笔记本电脑里的学业,根本没有我们印象里胶漆式的恩爱,以及无所事事的手机玩家。
不要以为这仅是丽日下的画风,月下,当我们在朦胧的小径和幽静的苑区里散步时,不但不见恋人们的耳鬓厮磨,连闲情散步的学生都没有。
那人都哪去了?
当我们经过大学工程学院旁一长溜建筑物的后窗口时,才意识到,原来这些做学问用的实验室及办公室里,才是学生人数最密集的地方,他们都在各自系里的实验室、办公室及活动室里,一直学习用功到深夜,这已成了此处主打的风气和氛围了。自然,这里也成了科研成果及高质论文的“高产田”了!
难怪人说,有些在国内成绩不是很好的孩子,到了美国后,仿佛变了一个人,学习兴趣及成绩有着不可同日而语的变化。对此,尽管教育学者有过见仁见智地论述和探究。但我依然觉得是蔚然成风的良好学习氛围,一定是让学生上进的不可缺少的条件。而这些又源自他们都有着自己清晰的人生奋斗目标,而不是把过了高考,当做过了人生成功的一道坎。他们把努力完成大学学业,视作了成就人生目标前最重要的黄金冲刺期之一。所以,进了大学之后,他们更努力了!
记得我国近代史上的著名政治家梁启超先生有言:今日国家之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
两相比较起来,仅不住让人有些冷汗!
其实,大学时期的努力,不仅关系到国家的未来,也是对你小家及个人的一种负责。它是人生成功与无为的分水岭,更是精英与废物的边界线!